教案名称：爱牙日主题活动。
课时：1课时。
年级：五年级。
教材：《口腔健康教育》。
教具：牙刷、牙膏、口腔模型、图片。
一、教学目标：。
1. 了解口腔健康知识，提高口腔卫生习惯。
2. 学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。
3. 学会爱护牙齿，预防龋病和口腔疾病。
二、教学重难点：。
1. 教学重点：学会正确的刷牙方法。
2. 教学难点：爱护牙齿，预防龋病和口腔疾病。
三、教学过程：。
（一）导入新课。
1. 猜猜今天是什么节日？（不是教师设问，而是请学生自己猜测，激发学生兴趣。）。
师：今天是“爱牙日”，之所以要过“爱牙日”，是因为我们每个人都需要刷牙，而刷牙是保持牙齿健康的重要措施，今天我们就来学习一下如何刷牙。
1. 请学生分享自己刷牙的经验，引导思考：我们应该怎样刷牙？。
师：我们平时刷牙时，应该注意哪些方面呢？。
1. 分析刷牙的正确方法，以图片和口腔模型作为教具。
师：正确的刷牙方法很重要，那么正确的刷牙方法是什么样的呢？。
师：首先，我们要用牙刷的一端刷牙，然后将牙刷提起来，让刷毛朝下，在牙齿上来回刷，刷牙齿的表面，最后再刷牙齿的各个角度。
1. 请学生模仿正确的刷牙方法，以小组为单位，一人扮演刷牙，一人观察。
师：同学们，现在让我们来比一比，哪个小组的刷牙方法是正确的，请用我们的掌声鼓励他们。
1. 让学生复述刷牙的正确方法。
师：正确的刷牙方法是：用牙刷的一端刷牙，然后将牙刷提起来，让刷毛朝下，在牙齿上来回刷，刷牙齿的表面，最后再刷牙齿的各个角度。
（二）结合爱牙健康教育知识，学习保护牙齿的方法。
1. 师：平时我们不注意保护牙齿，就会得龋病和口腔疾病，这些疾病会给我们的身体带来很大的危害，你们知道吗？。
1. 让学生观看龋病和口腔疾病的图片，引导思考如何预防？。
师：为了预防龋病和口腔疾病，我们应该注意以下几点：一是早晚刷牙，二是饭后漱口，三是少吃甜食，四是定期到口腔医生处检查。
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