高考的大小年是指高考命题人根据当年的情况和教学需要，对考试知识点进行调整和变化，从而使得高考考试的难度和考察重点发生变化。虽然高考命题人已经尽力将考试难度控制在适当的范围内，但是由于各种因素的影响，每年的考试难度和考察重点都可能存在一些差异。
不过，高考的大小年也存在一些规律和特点。例如，一般情况下，高考命题人会在高考前一年的12月份公布高考大纲，并在高考前一年的4月份至6月份进行密集的备考复习和备考阶段的考查。高考前一年的10月份至12月份，命题人还会进行多次模拟考试和真题考试，以检验备考效果和调整考试难度。
高考的大小年也可能会受到当年时事和热点的影响。例如，2020和高考试卷中，针对新冠疫情的相关知识点和试题比重有所增加；2019年高考大纲中则增加了“实践性”和“创新性”等内容，这些变化也可能会反映在当年的高考考试中。
因此，高考的大小年虽然存在一些规律和特点，但每年的具体考试难度和考察重点仍需根据当年的实际情况进行具体分析和判断。