中班音乐活动小草教案

教案名称:中班音乐活动《小草》。

课时:1课时。

教材来源:《幼儿园中班音乐教育活动指导手册》。

教学目标:。

1. 了解歌曲《小草》的名称及歌词,知道歌曲是儿歌。

2. 学会歌曲《小草》的歌词,会用唱、奏、说的方式表现歌曲的内容。

3. 初步体验音乐表演,初步了解音乐表演的基本形式。

教学重点与难点:。

1. 重点:学会歌曲《小草》。

2. 难点:初步体验音乐表演,初步了解音乐表演的基本形式。

教学过程:。

一、热身活动(5分钟)。

1. 身体活动《小草》。

通过老师的身体示范,引导幼儿模仿老师的动作,学习身体的放松。

2. 听音乐《小草》。

播放歌曲《小草》,引导幼儿感受歌曲的节奏,激发幼儿的兴趣。

二、基本部分(30分钟)。

1. 教师带有情感地演唱歌曲《小草》,幼儿跟唱。

2. 学习歌曲《小草》的歌词,并理解歌词的意义。

3. 老师提问,幼儿回答,如:谁把谁推开?小草有什么作用?。

4. 幼儿分组合作,学习歌曲《小草》的节奏和旋律。

5. 幼儿自由扮演,表现小草的生长过程。

三、结束部分(5分钟)。

1. 老师带领幼儿回顾歌曲《小草》,总结歌曲的内容。

2. 要求幼儿通过老师的示范,学习歌曲《小草》的正确唱法。

3. 自然结束活动。

教学方法:。

1. 情境教学法:通过情境,引导幼儿参与音乐活动。

2. 参与教学法:引导幼儿积极参与音乐活动,体验音乐表演的乐趣。

3. 情景记忆法:通过情景记忆,使幼儿更好地理解歌曲的内容。

教学过程:。

一、热身活动。

1. 身体活动《小草》。

让幼儿站在教师旁边,模仿老师的身体动作,学习身体的放松。

2. 听音乐《小草》。

播放歌曲《小草》,引导幼儿感受歌曲的节奏,激发幼儿的兴趣。

二、基本部分。

1. 教师带有情感地演唱歌曲《小草》,幼儿跟唱。

2. 学习歌曲《小草》的歌词,并理解歌词的意义。

3. 老师提问,幼儿回答,如:。

做梦

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